Renforcement de capacités de 24 parents d’élèves sur les pratiques à l’origine de la dégradation de l’environnement
La CN-EPT/BF a renforcé du 11 au 12 avril 2024 les capacités de 24 parents d’élèves des écoles de Ipaala, Bomboré BA et de Mogtédo V4 V5 sur les pratiques à l’origine de la dégradation de l’environnement, les effets des changements climatiques et la prise en compte de la protection de l’environnement dans l’élaboration de leurs plans d’action.
De façon participative et en langue nationale Moré, facilitateurs et participants ont établi le diagnostic que le couvert végétal au Burkina et particulièrement dans la commune de Mogtédo est en voie de dégradation accélérée due à la croissance démographique, à l’extension des surfaces cultivées, à l’augmentation du cheptel, aux migrations, aux feux de brousse, à l’utilisation anarchique des produits chimiques dans l’agriculture et l’exploitation artisanale de l’or ainsi qu’à l’évolution des habitudes de consommation de bois de chauffe.
De ce diagnostic, ils ont déduit que la dégradation de l’environnement est à l’origine des changements climatiques avec comme effets, les inondations, les poches de sécheresse, les fortes températures, l’appauvrissement des sols, l’apparition de maladies rares, l’augmentation des crises alimentaires et de l’eau ou encore les vents violents.
Au terme de la formation, les parents d’élèves se sont engagés à sensibiliser leurs pairs sur la protection de l’environnement, à planter des arbres, à privilégier les engrais bio aux engrais chimiques, à limiter voire abandonner l’utilisation des sachets plastiques dans le quotidien et à recycler certains objets, afin de contribuer à protéger l’environnement.
A noter que cette activité s’inscrit dans le cadre du projet « une société juste, équitable, résiliente et pacifique au Burkina Faso » financé par Oxfam et DANIDA.
